PLAN DE MEJORAMIENTO TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

        

IDENTIFICACIÓN
Nombre de la mediación	Navegando con las herramientas del procesador de texto.
Nivel  y  grado	Sexto
Tiempo probable	Diciembre 6 a Enero de 2012
Docentes:	Alzate E. María Dorania.

1.    LOGRO:

 Utilizar las herramientas de procesadores de textos para elaborar, producir y manipular documentos de texto, con integración de gráficos e imágenes.

2.    SITUACIÓN PROBLÉMICA

La informática está en nuestras vidas, gran parte de nuestra sociedad se ha desarrollado al amparo de las nuevas tecnologías y debe su éxito en gran parte a esta ciencia, además reúne a muchas de las técnicas que el hombre ha desarrollado con el objetivo de potenciar sus capacidades de pensamiento, memoria y comunicación.

El manejo de las herramientas de un procesador de textos como Word  identifica  algunas operaciones  que se llevan a cabo  en los procesos que permiten el logro de nuestros intereses. ¿Qué operaciones básicas puede realizarse con el procesador de texto que permita realizar un trabajo escrito de calidad?

3.  PREGUNTAS PROBLÉMICAS

§  ¿Qué importancia tiene la utilización de las herramientas de procesadores de texto?

§  ¿Qué posibilidades ofrece el trabajo con carpetas en el procesador de textos?

§  ¿Qué  herramientas son necesarias para realizar un trabajo escrito que cumpla con las normas vigentes de presentación de trabajos escritos?

4. TAREAS COGNOSCITIVAS

§  Conceptualiza Procesador de texto.

§  Establezca la diferencia entre Guardar y Guardar Como.

§  Indique el procedimiento para activar o desactivar las barras de herramientas.

§  ¿Cómo se crean encabezados y Pie de Página. Y cuál es su uso.

§  Describa la utilización de los comandos buscar y reemplazar.

§  Cómo se pueden insertar número de página.

§  Describa el procedimiento para:

-          Cambiar fuente.

-          Tamaño.

-          Color.

-          Interlineado.

-          Cambiar de minúscula a mayúscula.

§  Indique el procedimiento para corregir la ortografía de un texto.

§  ¿Cuál es el  procedimiento a seguir para insertar una imagen y escribir sobre ella?

§  Cómo se puede cambiar la orientación de una página.

§  Describa las teclas de acceso rápido para:

-          Saltos de página.

-          Nuevo documento.

-          Guardar.

-          Abrir.

-          Justificar.

§  Cómo se pueden crear cuadros de texto, Word Art, letra capital.

5.         CRITERIOS DE EVALUACIÓN

§  Responsabilidad en la realización del trabajo.

§  Sustentación oral y escrita de las temáticas.

§  Puntualidad en la presentación del trabajo.

§  Aplicación de las diferentes herramientas del procesador de texto.

6.         BIBLIOGRAFÍA

§  AMADOR, José Francisco. INFORMÁTICA EN EL AULA 6. Editorial Prentice Hall de Colombia. Santafé de Bogotá. 2004.

§  ALMINATTI Bonilla, Soraya. CLIC UN CURSO PASO A PASO DE INFORMÁTICA. Educar Editores. Bogotá.

                                       

7.  OBSERVACIONES

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8.         MENSAJE DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

VALORES MISIONALES:

RESPONSABILIDAD, SOLIDARIDAD, RESPETO